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子育てから見る、スタッフ育成

オピニオン 2013年12月27日 (金)  吉岡秀人(ジャパンハート代表)

子育てをしてみて思うことがある。子どもを厳しく叱ること、けなす事は果たして教育上、効果があるのかどうか? 最近では子どもを厳しく叱ったり、時には手を出すこともあるが、そのときも極めて、本当に極めて冷静に状況を見つめながら、子どもを叱っている。子どもの表情やそのときの気持ちもひしひしと感じることができる。 そういうことを感じながら日本の教育界を見たときに、いじめが起こる原因の99%は担任の教師のせいだと分かる。特に小学校の場合はそれが当てはまると思う。 その担任教師が、そのクラスという場を支配できていないからだ。いくらその性質がある子がいても、その場を教師が支配できていたらいじめが許容される環境は生まれてこない。そう考えると教師の質の劣化がいじめを生んだことになるが。質の劣化といっても昔の教師が全部すばらしかったわけでもなく、おそらくいじめは常習的にどこにでもあったに違いない。今のように表には出てこなかっただけなのだと思う。 とはいうものの、教師のレベルの低さと場の支配力の無さがそういう状況を生み出しているの違いない。 教師の人間力を上げる。それは簡単でないことは誰でも分かる。 体罰は最...