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医学部教育、「専門医との整合性」「大学に自主性」◆Vol.3

モデル・コア・カリキュラム改訂で重視すべき要素

2016年6月30日 成相通子(m3.com編集部)


今年、6年ぶりに医学部モデル・コア・カリキュラムの改訂作業が始まった(『医学部コアカリキュラムの改訂始まる、6年ぶり』を参照)。医学教育をめぐっては、卒前から卒後まで、連続性のある教育が重要だと長年指摘されているが、文部科学省が主に所管する卒前教育と厚生労働省が主導する臨床研修制度、その後の専門医教育や生涯教育など、実施主体や所管する省庁が異なるため、実施が困難だった。新しいモデル・コア・カリキュラムでは、臨床研修制度との整合性も重視される予定で、そのほか、医学教育の国際化や臨床実習の充実も課題...

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