未矯正遠視児の識語力は正視児より低い

プレスクールおよび幼稚園に通う4-5歳児492人を対象に、未矯正の遠視児と正視児の識語力を横断研究で比較。Test of Preschool Early Literacy（TOPEL）スコアは正視群に比べ遠視群で有意に低かった（調整平均差4.3、P=0.01）。正視群に対するスコア低下度は両眼近見視力20/40以下群あるいは近見立体視差240秒以上群で最も大きかった。...