「夜勤中の学習機会」に外科研修医の満足度高い

米国オクラホマ大学健康科学センターの外科レジデントを対象に、ナイトフロート（夜勤）制の教育的効果を前向き研究で検討。夜勤中は、卒後年数に関係なく大部分が患者の緊急治療に関与していた。レジデントは全般的に夜勤中の学習機会に満足しており、夜勤と教育のバランスは適切であると認識していた。 ...