医学生のプロ意識学習にSNSが有効

臨床実習1年目の医学生103人を対象に、新たにフェイスブック（FB）とアプリシエイティブ・インクワイアリー（AI）を活用した医療プロフェッショナリズム教育カリキュラムを開発し、検証実験を行った。 その結果、435件のロールモデル行動がFBグループに投稿された。学生の大多数は指導医による熱心な専門技能の教育指導（23.0％）から最も多くを学び、ほかには思いやりや心遣い（17.2％）、高い能力（9.6％）、寛大さ（8.8％）、貫禄（7.7％）を評価した。学生の90％超がこうしたコースは楽しく、学んだ経験を今後の行動に生かしたいと回答した。...