救急医療従事者のための高齢者救急学習プログラム導入の前後比較研究9件を対象に、学習プログラムの内容および効果を系統的レビューで評価した。 受講者の多くは救急医療部のレジデントで、看護師と医師は少なかった。受講期間は1日から2年間とさまざまで、大半のプログラムでは講義と能動的および体験的学習が組み合せていた。主な学習内容は、老年症候群、外傷と転倒、薬物療法、非定型的症状、およびケア移行の管理についてだった。研究6件で、主に高齢者救急医療の知識に関して統計学的に有意な改善が見られた。 ...
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